Вернуться   www.blf.ru - Блокфлейта. Школа игры. > Блокфлейта > Уроки на www.blf.ru

Уроки на www.blf.ru Обсуждение уроков на сайте www.blf.ru. Пожелания и замечания. Анонсы сайта.

Ответ
 
Опции темы Опции просмотра
Старый 26.12.2013, 11:58   #11
Маэстро

 
Регистрация: 01.10.2013
Адрес: Сибирь
Сообщений: 101
Вы сказали Спасибо: 164
Поблагодарили 111 раз(а) в 58 сообщениях
По умолчанию

) Ну насчет девчачьих не могу сказать - у меня препод мужчина был, как и остальные духовики и всех нас так и учили - на сложный ритм придумывать слова. Бывало такое, что вот ну не может никак ученик ритмично сыграть какое-то место, хотя вроде особой трудности оно и не представляет, а вместе слова придумали и тут же легко пошло. Хотя... нормальные герои всегда идут в обход))
Foks вне форума   Ответить с цитированием
Этот пользователь сказал Спасибо Foks за это полезное сообщение:
Reppa (27.12.2013)
Старый 26.12.2013, 12:34   #12
Дирижер

 
Аватар для NoAdmNikolayUB
 
Регистрация: 09.06.2012
Адрес: Санкт-Петербург
Сообщений: 3,226
Пол:
Вы сказали Спасибо: 2,684
Поблагодарили 3,082 раз(а) в 1,590 сообщениях
По умолчанию

Насколько я понял, основной эффект достигается за счет повторения правильного ритма за учителем, и при этом не особо важно слова будет говорить учитель или повторять в ритме один и тот же слог.
Меня забавными словами учителя не баловали, но когда попадается сейчас в нотах ритм, с которым я имел проблему и который я осваивал с учителем, то у меня в памяти в виде "звуковой записи" с тембром голоса учителя всплывает то, как он мне его показывал, произнося просто артикуляционные слоги туудду туудду и т.д.
В чем эффект забавных словосочетаний: наверно они вызывают у ученика удивление и способствуют более легкому запоминанию образца ритма, показанного учителем (а самостоятельно приведенные словослогосочетания можно прочитать по-разному)

Если, решая проблему ритма, я начну сам сочинять какие-то слова на ритм, то абсолютно не факт, что эти слова будут отражать ритм правильно. И не факт что написанные в интернете словосочетания воспроизведу правильно.
Даже простой счет до 4х таит в себе опасность искажений:
Раз Два Три Четыре
Первые 3 слова по длительности одинаковые, а четвертое длиннее.
Когда уже владеешь ритмом, то считая до 4х подсознательно произносишь "четыре" быстрее, чем предыдущие слова, дабы уложиться в размер, а когда сам учишься, то скорее всего такой счет приведет к искажениям...

Так что забить ноты в нотный редактор и повторять за ним, для самоучки будет намного надежнее.. А считать лучше не словами, а запуская у себя в голове звучание метронома, чтоб в голове само тикало

З.Ы. обучение с учителем и самоучкой - все-таки немного разные процессы.
__________________
Планы:
- Заявки на онлайн фестиваль:
http://dudari.ru/baroque, http://dudari.ru/free
Свершённое:
- Конкурс композиторов Весна-2019. Голосование: http://dudari.ru/voteComposition
- Зимний онлайн-концерт 2019. Заявки: http://dudari.ru/voteConcert
-Голосование по программам онлайн-фестиваля Осень-2018: http://dudari.ru/voteBaroque, http://dudari.ru/voteFree

Последний раз редактировалось NoAdmNikolayUB; 26.12.2013 в 13:01..
NoAdmNikolayUB вне форума   Ответить с цитированием
Старый 26.12.2013, 13:12   #13
Дирижер

 
Аватар для Antoni
 
Регистрация: 08.08.2005
Адрес: Москва
Сообщений: 1,272
Пол:
Вы сказали Спасибо: 224
Поблагодарили 480 раз(а) в 288 сообщениях
По умолчанию

Слова могут помогать. Наши мозги отличаются от звериных тем, что понимают речь. Это может использовать эти самые мозги. Логично так подумать. Музыканты стараются делать «дыхательные» паузы. Даже если инструмент этого не требует. Получается, что лучше играть похоже на речь.

Классный ритм у Жан Мишель Жарра в Магнитном поле. Яркая мелодия помогает запомнить ритм.
Antoni вне форума   Ответить с цитированием
Старый 26.12.2013, 14:20   #14
Дирижер

 
Аватар для NoAdmNikolayUB
 
Регистрация: 09.06.2012
Адрес: Санкт-Петербург
Сообщений: 3,226
Пол:
Вы сказали Спасибо: 2,684
Поблагодарили 3,082 раз(а) в 1,590 сообщениях
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Antoni Посмотреть сообщение
Музыканты стараются делать «дыхательные» паузы.
Правильно, но делают они это только в разрывах между фразами, а не в самих фразах, ломая тем самым их ритм. Определить места "дыхательных" пауз просто - это те места, в которых можно прекратить играть, некоторое время помолчать и затем снова продолжить играть.. При этом слушатель не почувствует в этих действиях ничего криминального, может быть даже наоборот лучше проникнется музыкой, т.к. ощутит. что хочет продолжения.
Кстати в моем Свелинке: https://www.youtube.com/watch?v=xBBlCWYRaWY в 1:29 была допущена пауза, которую я не собирался делать и сам ощущал ее как допущенную ошибку. Однако, ни один даже самый строгий критик, разгромив другие вещи в моем исполнении, на нее не обратил внимание. Наверно как раз потому, что эта пауза удачно попала между фразами
Так что на будущее будем знать: сделать паузу и перевести дыхание между фразами, даже немного опоздав, не страшно, если конечно не под записанный аккомпанемент играть...


А обсуждаться в теме началось то, что сложный ритм можно показать новичку через слова, что бесспорно, но ИМХО только в том случае, если их будет произносить учитель, а не ученик, прочитав в интернете.
__________________
Планы:
- Заявки на онлайн фестиваль:
http://dudari.ru/baroque, http://dudari.ru/free
Свершённое:
- Конкурс композиторов Весна-2019. Голосование: http://dudari.ru/voteComposition
- Зимний онлайн-концерт 2019. Заявки: http://dudari.ru/voteConcert
-Голосование по программам онлайн-фестиваля Осень-2018: http://dudari.ru/voteBaroque, http://dudari.ru/voteFree

Последний раз редактировалось NoAdmNikolayUB; 26.12.2013 в 15:35..
NoAdmNikolayUB вне форума   Ответить с цитированием
Ответ


Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.

Быстрый переход


Текущее время: 09:08. Часовой пояс GMT +3.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot