Поговорить о Бёме

[Elga]

Сообщение от metrion

то что аппликатуры простые это не минус а плюс.

metrion, с этим никто не спорит.

Но мы говорим о влиянии начала занятий на поперечной флейте на блокфлейтовые навыки. NikolayUB спросил, не пострадают ли эти самые блокфлейтовые навыки. Так вот, мой опыт: у меня пострадали. Потому что на начальном этапе "бегать пальчиками" на поперечке - значит приучать себя к некачественному звуку и зажимать аппарат. Меня учили так, во всяком случае, и если есть другие подходы, то я о них ничего сказать не могу. Естественно, блокфлейтовые навыки не будут страдать, если одновременно с освоением поперечки продолжать заниматься блокфлейтой на том же уровне качества, что и раньше. Меня на это не хватило, но кого-то, может быть, хватит - так и замечательно. А вот надеяться на то, что занятия на поперечке с самого начала автоматически будут "держать в форме" и для блокфлейты тоже - увы, не приходится.

Сообщение от NikolayUB

не упускать возможность и взять б\у поперечку про запас, если экземпляр, конечно, не совсем плохой?

Мне кажется, суть тут не в "про запасе", а в том, что тебе стала интересна оркестровая флейта, и хочется с ней познакомиться Опять же, мой опыт показывает, что сопротивление бесполезно. Ежели тебя к ней тянет, ты все равно начнешь ее осваивать. Вопрос не в этом, а в том, как быть с блокфлейтой. Можно отложить на время первого знакомства с поперечкой - я фактически так и сделала, потому что для качественных занятий на двух инструментах сил не было. Вернуть потом прежние навыки, в общем, нетрудно. Можно сократить время занятий на блокфлейте, но постараться удержать качество. Можно, наконец, поднапрячься и полноценно тянуть два инструмента. А что, так делают, даже училище иногда заканчивают по двум специальностям одновременно.
Педагог по блокфлейте у тебя хороший, уходить-то жалко. Появление второго инструмента он наверняка заметит и не обязательно обрадуется. Хотя - кто знает. Не скрипка все-таки, и разница между дудками не фундаментальная, и может статься, что ты вполне в состоянии полноценно заниматься на обеих.