Цитата:
Сообщение от Свирщик
уверен, что со временем он займет подобающее место в музыкальных школах и училищах России и Беларуси, как это уже случилось на Украине! =)
|
Насчет училищ я бы не рассчитывала. Прошлой весной, когда я только узнала это слово - блокфлейта (расскажу, если будет интересно), я естественно захотела её взять в руки, попробовать извлечь звук, понять, могу ли, хочу ли, моё ли... Из знакомых ни у кого такого инструмента не было, это ж не гитара(( Так что я поинтересовалась в колледже (теперь же у нас не музучилища, теперь же колледжи!), на инструментальном складе, на духовом отделении - есть ли в наличии хоть одна блокфлейта, чтобы я могла её увидеть в реале и пощупать руками. Так вот, нету ни одной. А одна преподавательница по скрипке скривила мосечку и пояснила мне, недоразвитой, что блокфлейта - это для музыкальных школ, там детишек учат на ней, прежде чем настоящую флейту давать. Чувствуете отношение?
О том, что система образования в целом, не только музыкальная, пала жертвой перестройки - писать не буду. Уровень деградации, обнаруженный мной в конкретной прогнившей конторе, удручает.
С другой стороны, для академического образования я, пожалуй, не в том уже возрасте. Потому радею за культуру в целом. А культура в целом нынче такова, что наш, ещё недавно - поющий, активный народ низведён до уровня пассивного потребителя, которому дОлжно прижать попу к стулу и смотреть, как его со сцены развлекать будут. Или заткнуть уши наушниками и слушать, как другие поют. Теперь ещё и в наморднике.
Мне не принципиально, какой именно инструмент вы даёте в руки подрастающего поколения, будь то блокфлейта, свирель/сопилка, пан-флейта или ещё что, и каким словом вы называете свои дудочки Важнее, что эти дети играют. И что - играют. Сами. Вместе!
Кстати, слово "сопилка" я узнала позавчера)) То есть раньше слышала что-то такое, фольклорное, но не вникала. Вот, вникла...