[Анатолий]

Сообщение от Злое Сердце

Нейгауз: «Чем грубее слух, тем тупее звук».

Чем дальше в лес, тем больше дров. Это афоризм. Не более. Нам не стоит воспринимать это высказывание буквально. Нейгауз имел ввиду, что чем хуже слух, тем хуже музыкант. Это сказано в рамках "Музыка — искусство звука". Да и вообще он писал и рассуждал об игре на фортепиано. К красоте звука духовиков это абсолютно не относится.

То есть, "качество звука" музыканта в решающей степени определяется тем образом идеального звука, который живет в его мозгу. Короче, мухи-отдельно, котлеты-отдельно. Есть нарабатываемый навык, есть слух, а есть положение навыка на слуховой образ.

Я так и не понял, на основании чего ты сделал такой вывод?
Один, я даже фамилию помню, прекрасно писал диктанты на уроках сольфеджио, но звучок был весьма скромный,
а другой списывал всегда, сам дуб дубом, но звучал зараза, любо-дорого.
Звук на духовых зависит от множества факторов, и инструмент играет в этом далеко не первую роль. Два ученика. Губы разной полноты, прикус разный, зубы разные, у одного есть микро шрам на верхней губе, который он едва чувствует языком с внутренней стороны.
Постановка разная, звук даже на одном и том же инструменте разный.
Школа не объясняет ЧЕМУ учиться, а только КАК учиться. ЧЕМУ учиться определяет учитель. Самоучители же наоборот, совершенно не объясняют как учиться, они лишь говорят чему учиться. Симбиоз школы и самоучителя не такая уж и плохая затея.
Да, и еще. Школа не может научить красивому звуку.
Слушайте мастеров. На форуме не просто так создан музыкальный архив.
Школе абсолютно не нужен репертуар, для этого есть хрестоматии.
В идеале хрестоматия написана автором школы и коррелирует со школой. Хотя и хрестоматия, это тоже полумера. Подбор художественных произведений производит учитель, руководствуясь прежде всего возможностями ученика.