Показать сообщение отдельно
Старый 04.08.2010, 15:22   #18
Дирижер

 
Регистрация: 16.12.2005
Сообщений: 840
Пол:
Вы сказали Спасибо: 523
Поблагодарили 425 раз(а) в 285 сообщениях
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от ulens Посмотреть сообщение
Кстати, по поводу этих головокружительных разговоров о самоучителе...а интересно, как вы видите, кто учится по этому самоучителю и какие его цели
Хотелось бы добавить к NikolayUB:
5) Основы чтения нот (БЫСТРО определять ноту а не раздумывая. Увидеть (грубо) ритмический рисунок)

Добавить к Анатолий:
Есть еще группа - получившие начальные навыки игры на блокфлейте осознавшие структуру музыки и перешедшие на другой инструмент (в режиме самоучки или ученика у преподавателя).По моим ощущениям это наибольшая целевая группа самоучителя (после группы просто прекращающих обучения (например для сосредоточения на другой деятельности - рисованию, скульптуре)).

Можно выделеть еще группу (не знаю как назвать, пусть будет) "дополнительного саморазвития" - танцоры(на паркете, льду, в гимнастике), стихотворцы, актеры - которые хотят расширить свои умения в музыкальном направлении. Сильного развития не предусматривают, но для эффективного взаимодествия с коллегами при соданиии новых постановок базовые знания получить бы хотелось.

И группа прекращающих - это тоже ценная група. Самоучитель для этой группы мог бы выполнять задачу разпознания отсутсвия желания (возможностей) овладения музыкой. Чем быстрее это распознается тем лучше самоучитель. Они могут раньше перейти к танцам, лицедейству или програмированию.

Последний раз редактировалось Petr; 04.08.2010 в 15:47..
Petr вне форума   Ответить с цитированием