Да, если эта пульсация вступает автоматически, то в хоре/оркестре можно не считать и не отслеживать паузу в несколько тактов, если музыка вокруг нее выстроена ритмически логично. То есть длинная пауза ощущается не как обрыв своей партии, а как "структурированное молчание", это дает возможность легко вступать после паузы в затакты, в триоли, в синкопы, куда угодно.
А вот зато случались такие комбинации синкоп в латиноамериканской музыке, что сходу прочесть не удавалось, приходилось считать и заучивать. Особенно приятно, когда какой-то кусок повторяется, но рисунок синкоп при повторе другой. И ни запомнить это быстро не получалось, ни прочесть с листа в темпе. И тогда я рисовала под нотной строчкой схему ритмического рисунка по принципу "точка-тире". В качестве шпаргалки работает :)
А еще, было дело, пели мы современное произведение, изображавшее "вой ветра в скифских степях". Это был сплошной вой ветра в скифских степях: длинные и очень длинные ноты, складывающиеся в непонятные рисунки, меняющийся размер, с мелодическими линиями тоже не пойми что, и всё это медленно, и всё это на текст "а-и-у". И всё это разучивает любительский хор, где половина певцов не знает нотной грамоты и считать длительности не может. И хормейстер после безуспешных попыток разучить это на слух сделала единственно возможную вещь: велела под диктовку подписать под каждым тактом "раз-и-два-и" и подогнать каждую ноту под счет. И хор чудом запел с листа. Это о важности чтения ритма :)
|