Не, под "функциональными" я имел ввиду это:
Цитата:
Сообщение от Злое Сердце
- слух функциональный (способность по тончайшим оттенкам тембра, громкости и высоты ориентироваться в работе дыхалки, артикуляционно-амбушюрного аппарата, пальцев).
|
Видать, очень плохо, что нет таких упражнений/диктантов, если у кого-то плохо со звуком. Если бы все было хорошо, то не было бы "серого" звука, "пионерского".
Вот теперь вопрос: как создать "боевые условия" самоучке? Как ему втиснуть в голову все эти различия, как его научить это слушать? Какую систему описания звука придумать, чтобы он все получаемое на своем инструменте осмысливал, а потом использовал?