Показать сообщение отдельно
Старый 08.02.2012, 15:56   #4

 
Регистрация: 22.09.2010
Сообщений: 2,265
Вы сказали Спасибо: 1,175
Поблагодарили 1,346 раз(а) в 830 сообщениях
По умолчанию

Вот аналогия:

Система нотной записи (нотоносцы, ключи, нотки, паузы, такты) - это азбуковедение и знаки препинания.
Темперация (привязка значков к звукам определенной высоты) - это фонетика, взаимосвязь буквы и звука.
Язык (то, для чего служат темперация и фонетика) - это музыка, со всеми её "смысловыми" оборотами, этимологией, синтаксисом.

Объяснение равномерной темперации (корень двенадцатой степени из двух от такой-то частоты) применительно к устоявшейся системе нотной записи - это самый простой способ дать ответ пытливому уму на вопрос о частоте, и закрыть таким образом "любопытство".
Но нотная запись предназначена, в первую очередь для записи языка, музыки. Она должна нести смысл. Без знаков при ключе или со знаками при ключе по квинтовому кругу - всегда "лесенка" ноток образует ступени гамм натурально мажора или минора.
То есть, музыкант, глядя на нотную запись, видит именно их, а не позиции в герцах, не полутона. Музыкант читает "словами", а не "буквами".

Вот пример нотной записи, который мне очень нравится как вариант записи простых (с минимумом альтераций) мелодиек.

Цифра обозначает ступень гаммы. Какой гаммы - написано вверху (в данном случае до мажор).

А темперация, построение музыкальных шкал - это обширнейшая тема. Начать можно с вики. А закончить - с ученой степенью :)
noname вне форума   Ответить с цитированием
Эти 2 пользователя(ей) сказали Спасибо noname за это полезное сообщение:
helgi (08.02.2012), resjega (11.02.2012)