Показать сообщение отдельно
Старый 02.11.2017, 17:06   #43
Дирижер

 
Регистрация: 16.12.2005
Сообщений: 840
Пол:
Вы сказали Спасибо: 523
Поблагодарили 425 раз(а) в 285 сообщениях
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от ShuraLab Посмотреть сообщение
Делюсь информацией.
Вот такая книжка у меня на работе есть. "Практический курс игры на русских народных духовых и ударных инструментах" Москва, 1991 год (ещё при СССР изданнаая).

Там целый раздел посвещён игре свирели (самый большой, между прочим).
Даже написано, что изготавливалось целое семейство свирелей на Московской экспериментальной фабрике музыкальных инструментов. По сути - обычный шестидыровный висл.
Интересно написано: "звукоряд свирели диатонический. Увеличивая количество игровых отверстий на стволе инструмента (привет Деминчуку) или прикрывая наполовину основные, опытные исполнители воспроизводят все звуки хроматической гаммы."
Это свирель Эдельвены Смеловой
http://svireli.ru/o-avtorat

Цитата

"Работая педагогом без малого 30 лет в Музыкальной школе Обнинска, я искала пути облегчении освоения нотной грамоты учащимися хорового отделения, куда родители часто приводили мальчиков «ограждая от улицы». Музыкальных инструментов дома у большинства из них не было, и в те давние времена о такой игрушке как блок-флейта Карла Орфа даже мечтать не приходилось. Я сама узнала об этом инструменте только в семидесятые годы благодаря эстонским коллегам, с которыми было тесное сотрудничество. Для улучшения интонации учащихся необходим был «эталон звукоряда»."

Было желание сделать что-то как блок-флейта.
Учебник Пушечникова был, но, повидимому, надо было еще доступнее (дешевле).
Видно, что инструмент навеен шестидырочными инструментами.
То ли вистлом, то ли сопилкой.
Но строй другой.
Мажор, понижена VII ступень Миксолидийский лад
В отличии от вистла уменьшеное самое верхнее отверстие.

Получается несовместимость по ОБУЧЕНИЮ.
Пособия по вистлу не помогают.

И устное неформальное обучение не помогает.
Требуется создавать собственную методику обучения.
А здесь проблема дефицита инструмента.
Вистлов и сопилок от множества мастеров,
а инструмент Смеловой только от Смеловой.
Только одного строя.
А блокфлейты и сопилки - от различных базовых звуков.

Даже украинский опыт обучения не совместим с инструментом от Смеловой.

Пособий очень мало.
Даже за более 30 лет.

Качественных инструментов нет. (А вистлы качественные есть.)

Если бы было множество изготовителей инструмента и разного качества
(можно проводить концерты не для домашних.)
То была бы создана "экосистема" этого инструмента.

Как на Украине. Как в Ирландии и Англии.

Самое ценное - люди.
Вистлеров и сопилкарей огромное сообщество.
Исполнители, учителя, мастера.
Пособия и самоучители.
Развить донотное обучение можно быстро воспользовавшись имеющимися наработками.

Последний раз редактировалось Petr; 02.11.2017 в 17:14.. Причина: А блокфлейты и сопилки - от различных базовых звуков.
Petr вне форума   Ответить с цитированием