olyock, когда я был маленький и ходил в школу, то (как и все маленькие школьники) был вынужден заучивать наизусть стихи. И тогда еще спрашивал у родителей: "А как же разучивают песни всякие певицы и певцы - у них же много песен, сложно их помнить". Родители улыбались и объясняли, что пока певец готовится к тому, чтобы петь песню, он её столько раз перепоёт, что потом и забыть не сможет.
Когда кто-то берется самоучкой за блокфлейту, то очень часто ему кажется, что самое сложное - это запомнить аппликатуры. И это кажется очень сложным, нудным, неприятным. Как заучивание стихов.
Потребность в альтернативках возникает тогда, когда блокфлетист уже много может, когда основные аппликатурки уже на неосознаваемом уровне. Блокфлейтист слышит, что основная аппликатура ему для конкретного звука в конкретном произведении не подходит - то ли по динамике, то ли по тембру, то ли трелька нудобная. И он лезет в справочники, ищет как еще сыграть. Пробует. И когда отрабатывает конкретный пассаж, он эту аппликатуру запоминает. Пока произведение "сделаешь", подготовишь - все в голове накрепко. И на нотках уже ничего писать не нужно. Нет, можно написать, чтобы потом, когда пьесу нужно "обновить", посмотреть можно было. Но читать такую информацию с листа - практически невозможно.
А форм записи - уйма.
- крестики и нолики;
- кружочки закраженные, незакрашенные, полузакрашенные.
- номера пальчиков;
- номера дырочек.
Выбирайте наиболее удобный для себя лично способ.
|