bansur, спасибо.
Цитата:
|
Изучение флейтовой аппликатуры развивает мелкую моторику кистей рук, что может пригодится в другом виде деятельности (например при шитье иглой и ниткой или наборе текста на клавиатуре)
|
Ну, по этой логике любой работающий за компьютером должен просто превосходно владеть музыкальными инструментами, а шить он должен быстрее машинки :))) Нет конечно, навыки (и способности) совсем разные. И развиваются они отдельно друг от друга, входят в различные комплексы двигательных программ.
Цитата:
|
а для мозгов полезно хотя бы тем, что способствует развитию памяти и скорости мышления.
|
Музыкальной памяти - да. Скорость мышления... Эх... Знать бы, что Вы в это вкладываете :)
Цитата:
|
Да и сама выдуваемая музыка оказывает на человека общетонизирующее и гармонизирующее действие. Так уж мне, суеверному варвару кажется.
|
Ну, с этим не согласиться нельзя :)) Удовольствия от музыки много. Только слово "гармонизирующий" - очень уж пустое, ни о чем.
Я бы предложил провести аналогию. Какие мозговые способности развивают занятия... ну, допустим кулинарией. Деятельнсоти похожи? Да. Есть пьесы-блюда, есть звуки-вкусы, аккорды, гармония, сочетаемость. Есть техника исполнения, заключающаяся не только в технологии приготовления, но и втехнике владения кухонным инвентарем. Так какие способности развивают занятия кулинарией? :))