Если первый урок не показался Вам сложным, то мы можем продолжить наши занятия. Сегодня мы научимся извлекать еще несколько звуков, и соединять их. Следующим звуком будет «Ля». Для его обозначения в нотной записи используется нота ЛЯ.

Слушаем, как звучит Ля. Я думаю, в этот раз всё получилось просто, и мы идем дальше. Попробуем сыграть упражнение, в котором присутствуют обе ноты. Вот оно:

Упражнение состоит из двух частей, разделенных двойной тактовой чертой: первая часть с нотой Си и вторая с нотой Ля. Части играются по отдельности. Галочки в верхней части нотного стана подскажут Вам, где взять дыхание.

Послушаем первую часть.

Теперь играем, отсчитывая про себя так, как написано под нотами. Точно так же играем и считаем вторую часть. Я полагаю, что Вы знакомы с музыкальной грамотой, и знаете, что белые ноты в этом упражнении называются половинными, а черные четвертями, и что четверть по длительности в два раза короче половинной ноты. Если для Вас это не очевидно, то советую сходить на сайт www.7not.ru и восполнить пробел в знаниях. В следующем упражнении опять встречаются ноты Ля и Си:

Послушайте, как оно звучит.

Для начала Вы можете играть его медленно, добиваясь четкого звучания каждой ноты.

Не делайте между нотами пауз, их нет в нотной записи. Звуки отделяйте друг от друга произнося «та» без голоса. Повторите его несколько раз с небольшими перерывами, и обязательно считайте про себя. Я понимаю, что это не очень интересно, но это нужно, без этого нам не обойтись там, куда мы идем. А мы подошли к следующему звуку и ноте Соль.

Сморим аппликатуру. Как Вы уже наверное догадались, звук Соль берется также, как и Ля плюс еще одно закрытое отверстие, третье сверху. Его мы закрываем безымянным пальце левой руки. Сыграем еще одно упражнение, после которого нас ждет небольшой сюрприз.

послушаем его, и сыграем. Вы помните о том, что я говорил ранее? Следим!

И вот обещанный сюрприз.

Слушаем. Ни чего не напоминает? Да, это первая часть мелодии «Во саду ли, в огороде».

Эту мелодию нам нужно хорошенько выучить. Мы к ней еще вернемся позже. Начинать нужно с медленного темпа. Разучивая ее обязательно смотрите в ноты. Таким образом, Вы будете тренировать и зрительную память и слуховую и моторную, т.е. Ваши пальцы. Следующий раз, Вам не нужно будет вспоминать аппликатуру, достаточно увидеть ноты и пальцы сами закроют нужные отверстия. Это совсем не сложно. А теперь послушайте, в каком темпе в итоге Вам нужно будет играть эту мелодию.

Послушайте, как она звучит. Ну вот, на сегодня хватит, у Вас есть, чем заняться. К следующему уроку переходите, хорошо усвоив материал предыдущего.